{"id":1022,"date":"2024-04-24T08:32:46","date_gmt":"2024-04-24T08:32:46","guid":{"rendered":"https:\/\/lnx.agora.ancona.it\/formazione\/?p=1022"},"modified":"2024-04-24T08:32:46","modified_gmt":"2024-04-24T08:32:46","slug":"discalculia-e-strumenti-operativi-di-intervento-nellambito-scolastico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agora.ancona.it\/formazione\/corso-terminato\/discalculia-e-strumenti-operativi-di-intervento-nellambito-scolastico\/","title":{"rendered":"DISCALCULIA E STRUMENTI OPERATIVI DI INTERVENTO NELL\u2019AMBITO SCOLASTICO"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em><strong>\u201cLa difficolt\u00e0 non risiede nella capacit\u00e0 di apprendere, ma nell\u2019impossibilit\u00e0 di utilizzare con profitto i normali strumenti  che danno accesso all\u2019apprendimento\u201d.<\/strong>\nImparare nonostante la discalculia. Altre strategie ci sono.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button alignleft\"><a class=\"wp-block-button__link has-background\" href=\"https:\/\/jforma.it\/jforma\/ext\/extAutoregLinkVal.jsp?idu=df284b0f-9abc-4fdc-945f-e2a641b16d53&amp;ida=53&amp;idc=67639&amp;i=1\" style=\"background-color:#f9bf00\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ISCRIVITI<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large is-resized\"><a href=\" https:\/\/lnx.agora.ancona.it\/formazione\/agora-formazione-miur\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lnx.agora.ancona.it\/formazione\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/miur.jpg\" alt=\"corsi MIUR\" class=\"wp-image-961\" width=\"211\" height=\"127\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>SCADENZA ISCRIZIONI <del>08\/04\/2020<\/del> POSTICIPATA A DATA DA DEFINIRE<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Finalit\u00e0 e obiettivi<\/strong><br \/>Le finalit\u00e0 del progetto sono molteplici e si snodano in diversi ambiti:<br \/>&#8211; Promozione del benessere dei soggetti con DSA: seppur i disturbi specifici dell&#8217;apprendimento compromettano di fatto soltanto delle aree limitate del funzionamento cognitivo, i loro effetti possono essere molto pi\u00f9 invasivi e diffusi in aree quali la socializzazione, l&#8217;autostima, la costruzione dell&#8217;immagine di se o la motivazione allo studio. Risulta chiaro quindi come un buon trattamento che prenda in carico il soggetto per intero possa prevenire disagi che, altrimenti, si manifesterebbero sul funzionamento scolastico, psicologico e sociale.<br \/>&#8211; Miglioramento delle capacit\u00e0 di intervento degli insegnanti nel lavoro con gli alunni con diagnosi di DSA: poich\u00e9 gli alunni con diagnosi di DSA non hanno diritto all\u2019insegnante di sostegno, in base alle disposizioni della legge 180 dell\u20198 ottobre 2010, \u00e8 fondamentale che l\u2019insegnante conosca e sappia applicare i metodi adeguati per facilitare l\u2019apprendimento dei bambini con diagnosi di DSA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Durata:<\/strong> Il corso ha una durata di <strong>24 ore<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Programma<\/strong> <br \/>\u2022 Introduzione teorica alla dislessia e alla disgrafia e descrizione dei servizi territoriali inerenti i DSA<br \/>\u2022 Strategie di intervento con gli allievi con DSA: conoscenza e utilizzo di strumenti compensativi e dispensativi previsti dalla legge; conoscenza dei parametri di distinzione tra i vari DSA<br \/>\u2022 Ausili informatici e software didattici<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mappatura delle competenze attese<br \/>L\u2019allievo imparer\u00e0 usare strumenti compensativi e dispensativi con l&#8217;ottica di rendere l&#8217;alunno il pi\u00f9 autonomo possibile nello svolgimento del lavoro scolastico individuale;<br \/>Apprender\u00e0 i parametri di distinzione tra i vari DSA;<br \/>Acquisir\u00e0 capacit\u00e0 di analisi delle abilit\u00e0 residue per proporre un intervento;<br \/>Conoscer\u00e0 ed imparer\u00e0 ad utilizzare gli strumenti di base per la valutazione e la riabilitazione;<br \/>Acquisir\u00e0 Capacit\u00e0 di analisi delle abilit\u00e0 residue per proporre un intervento.<\/p>\n\n<p>[contact-form-7 id=&#8221;339&#8243; title=&#8221;Paola Mencarelli&#8221;]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Corsi riconosciuti MIUR per docenti sui disturbi specifici dell&#8217;apprendimento<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1270,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[232,49],"tags":[],"class_list":["post-1022","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-agora-formazione-miur","category-corso-terminato"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>- Agor\u00e0 Formazione<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"i disturbi dell&#039;apprendimento, la DISCALCULIA. 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