LA PSICOGEOMETRIA NELLA SCUOLA MONTESSORI – 2024/2025

Corso di approfondimento e aggiornamento dei materiali montessoriani di Psicogeometria. Presentazioni e spunti di lavoro.

Considerando grandezza, forma e posizione nello spazio, ogni oggetto che ci circonda è un corpo geometrico. Fin dalla sua nascita offriamo al bambino forme geometriche, le esperienze del bambino si svolgono in un ambiente strutturato dove la geometria è presente ed “allo stato naturale, lo spirito umano è già matematico: tende verso l’esattezza, la misura, il raffronto.” (Dall’infanzia all’adolescenza, pag. 145) Come tutto il materiale di sviluppo, anche quello di geometria alimenta la vita psichica del bambino dando, secondo il periodo sensitivo, un nutrimento diverso. Nella scuola primaria non ci sarà dunque uno studio sistematico della geometria, quanto piuttosto la preparazione della mente ad uno studio sistematico attraverso dei mezzi. Il materiale avanzato di geometria diventa così come una palestra per la mente del Bambino che può, attraverso esso, trovare relazioni, ricercare, provare fino a fare vere e proprie scoperte.

SCARICA IL VOLANTINO